Körperliche Symptome:

• Kurzatmigkeit bis hin zum Erstickungsgefühl
  
  
• Übelkeit (Vestibularsystem)
  
  
• Schwitzen
  
  
• Benommenheit, Schwindel
  
  
• Magenschmerzen, Bauschmerzen
  
  
• Kopfschmerzen
  
  
• Schüttelfrost, Hitzewallungen
  
  
• häufiges Wasserlassen
  
  
• Stimulusgebundenheit (alles lenkt ab)
  
  
• Hypoglykämie (Müdigkeit/Schwäche – unterzuckert)
  
  
• taktile Überempfindlichkeit
  
  
• olfaktorische Überempfindlichkeit
  
  
• visuelle Wahrnehmungsschwierigkeiten
  
  
• auditive Überempfindlichkeit
  
  
• Allergien
  
  
• Überempfindlichkeit gegenüber Licht, Geräuschen, Gerüchen
  und/oder Berührungen
  
  
• erweiterte Pupillen
  
  
• Augenreiben
  
  
• Hörverzögerung
  
  

Psychische Symptome:

• Verspannungen im Nacken- und Schulterbereich
  
  
• extreme Nervosität
  
  
• in vielen Bereichen hypersensitiv
  
  
• depressive Stimmung
  
  
• emotionale Labilität ( Stimmungsschwankungen)
  
  
• soziale Unsicherheit (nicht sicher in der Gruppe, im sozialen Kontakt, Rückzug)
  
  
• Zwanghaftigkeit (Ordnung, Sicherheit – sowohl in alltäglichen Dingen – „Ist das gut was ich mache?“ oder „Ich kann überhaupt nichts.“ - als auch bei der Veränderung der Sitzordnung etc.)
  
  
• nicht entscheidungsfähig
  
  
• Leben nach genauer Ordnung, strenge Routine
  
  
  

Zusätzliche Auffälligkeiten im Schulalltag:

• Angst, auch Schulangst
  
  
• Unbehagen (manchmal verbunden mit Brustschmerzen)
  
  
• Konzentrationsmangel
  
  
• mangelnde Ausdauer
  
  
• schnelles Ermüden beim Lesen
  
  
• verlangsamtes Abschreiben von der Tafel
  
  
• tiefes Beugen über die Arbeit
  
  
• Arbeiten werden mit dem Arm verdeckt
  
  
• Probleme beim Treffen von Entscheidungen – welchen Kurs soll ich wählen?
  
  
• verwechseln von ähnlich klingenden Buchstaben
  
  
• Schwierigkeiten sich auf die Lehrerstimme zu konzentrieren
  
  
• Schwierigkeiten wichtige von unwichtigen Geräuschen/Informationen zu unterscheiden
  
  
• nicht kritikfähig
  
  
• niedriges Selbstwertgefühl
  
  
• versucht alles zu kontrollieren, evtl. sogar zu manipulieren
  
  
• großes Problembewusstsein –ich bin anders- deshalb Probleme sich in der Gruppe zu integrieren
  
  
• boykottieren des Sportunterrichts
  
  
• auf Bestleistungen bedacht - Streber

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